Quintanilla, M. (1998) «Un modelo de educación ambiental que desarrolle la creatividad y enseñe a pensar comprensivamente desde la transversalidad», Pensamiento Educativo, 22(1), pp. 207–223. Disponible en: https://revistaapuntes.uc.cl/index.php/pel/article/view/24939 (Accedido: 11agosto2024).